Рубрика 2. Педагогика, психология

ПЕТРОВ АНАТОЛИЙ ВИКТОРОВИЧ – доктор педагогических наук, профессор Горно-Алтайского государственного университета; НОВАТОРОВ ВЛАДИМИР ЕФИМОВИЧ – доктор педагогических наук, профессор Омского государственного университ Подробнее

УДК 37.01 А.В. Сандакова, аспирантка Бурятского государственного университета, E-mail: aivt@list.ru В статье рассматриваются онтологические, гносеологические и социально-философские основания для применения синергетической парадигмы в исследовании и проектировании Подробнее

  УДК 373.3.035 В современном мире региональный подход к решению глобальных проблем выступает одним из важнейших параметров существования современной цивилизации. Отражая процессы взаимообусловленности и взаимозависимости различных компонентов мирового Подробнее

  УДК 37.033(470) На современном этапе развития цивилизации проблемы ухудшения окружающей среды приобретают глобальный характер. С каждым годом увеличивается число регионов экологического неблагополучия, все меньше остается на нашей планете нетронутых природных территорий Подробнее

    УДК 351.858; 502:37(063) Традиционно в России, с 30-х гг. ХХ в. экологическое воспитание осуществлялось в процессе школьного обучения. И только в начале 70-х гг. усиление внимания к проблеме охраны природы привело к появлению идеи непрерывного экологич Подробнее

    УДК 351.858; 502:37(063) Экологическая культура — высокий уровень восприятия людьми природы, окружающего мира, осознание жизненной необходимости сохранения общей для всего человечества среды жизни. Активное участие в реализации программ по формир Подробнее

УДК 378.46/48 (075.8) М.Л. Горбунова, аспирант ГАГУ, E-mail: drmargo@mail.ru; Р.В. Опарин, канд. пед. наук, доц. АлтГТУ им. И.И. Ползунова, г. Барнаул, E—mail:89236613134@inbox.ru В статье проанализированы возможности экологического воспитания моло Подробнее

УДК 332.122 На рубеже тысячелетий, в условиях становления постиндустриального общества с особой остротой встал вопрос: куда двигаться дальше? Каким будет общество завтра? И что для этого надо сделать сегодня? Чтобы ответить на эти вопросы, необходимо осознать, что это завтра Подробнее