• Учредители
  • Редакционная коллегия
  • Контакты
facebook
email
  • Главная
  • О журнале
  • Авторам
    • Порядок публикации
    • Требования к написанию аннотаций
    • Порядок оплаты
  • Выпуски
    • Выпуск № 1
    • Выпуск № 2
    • Выпуск № 3
    • Выпуск № 4
    • Выпуск № 5
    • Выпуск № 6
  • Конференции
    • Православие и русская культура, 30 мая 2012 г.
    • Культурные и экологические ценности народов Евразии. 15 марта 2013 г.

интегрированные уроки

Математика в культурологическом аспекте

15 Янв 2012
Администратор
0
игра, инкультурация, интегрированные уроки, кадетский корпус, математика, патриотизм, учебно-боевые действия
    В конце 80-х годов ХХ века, когда уже отчетливо виделся крах Советской государственной системы, уже не было никаких сомнений в несостоятельности интернациональной коммунистической идеологии и практики, когда со всей своей громадностью вставал вопрос о жизни и смерти
Подробнее

Интеграция на уроках математики

15 Янв 2012
Администратор
0
интегрированные уроки, история математики, математика, эвристический диалог
    Знания и передача знаний. Казалось бы, о чем тут говорить? Это две части одного целого. «Кто ясно мыслит – ясно излагает». Нельзя «ясно изложить» то, чего сам не знаешь. Но изложить понимаемое – тоже проблема. Каждого из нас нередко мучают вопросы: почему
Подробнее

Игра как средство формирования интереса учащихся к учебному предмету

15 Янв 2012
Администратор
0
география, деловая игра, игра, интегрированные уроки, нетрадиционные формы урочной деятельности, ретроспективная игра
    Главная цель географического образования – формирование географической культуры молодого поколения как важной составной части общей культуры современного гражданина, представления о географической картине мира, естественно-научной и общественно-научной картин мира
Подробнее

Изучение физических явлений средствами культурологии

15 Янв 2012
Администратор
0
интегрированные уроки, культурологический подход, физика
    Иногда ошибочно полагают, что предметы гуманитарного цикла не имеют отношения к физике, и поэтому не уделяют связи с ними должного внимания. Однако гуманитарный потенциал физики играет важную роль в усилении мотивационного компонента обучения, в форм
Подробнее
Главная > интегрированные уроки

Перевести / Translate to


Выпуски журнала

  • Выпуск 1.
  • Выпуск 2.
  • Выпуск 3.
  • Выпуск 4.
  • Выпуск 5.
  • Выпуск 6.

Рубрики журнала

  • НА ПЕРЕКРЕСТКЕ ВРЕМЕН И СМЫСЛОВ

Теги

Алтае-Саянский экорегион Алтай Алтайский заповедник Алтайский край Барнаул Телецкое озеро Тенгри Экология и культура диалог культур духовность евразийство инкультурация интеграция интегрированные уроки компьютерные технологии концепт культура культурное пространство культурные ценности культурологический подход лингвокультурология молодежное экологическое движение музей наука православие религия самореализация светская культура символ синергетика социальное проектирование тенгрианство традиционная культура философия христианство шаманизм эзотерика экологическая культура экологические акции экологический туризм экологическое воспитание экологическое образование экологическое сознание экология язычество

У вас есть вопрос или предложение?

  1. Как к вам обратиться? *
    * Пожалуйста, введите ваше имя
  2. Введите Email для ответа *
    * Пожалуйста, введите ваш Email
  3. Ваше сообщение *
    * Пожалуйста, введите сообщение
0 Followers 91 Fans

Наши твиты

  • Twitter feed loading
  • О журнале
  • Редакционная коллегия
  • Учредители
  • Авторам
    • Порядок оплаты
    • Порядок публикации
    • Требования к написанию аннотаций
  • Контакты
Яндекс.Метрика

2010. Электронный научный журнал «ЕВРАЗИЙСТВО: ФИЛОСОФИЯ. КУЛЬТУРА. ЭКОЛОГИЯ»