УДК 008 Изучение периодов исторических переходов раскрывает сложный пласт реакций личности на происходящие в культурно-исторической реальности процессы. Одной из причин проявлений данных реакций является феномен адаптивной дезориентации, вызванный тем, что субъект в Daha fazla

УДК 130.2 Уже целое поколение современных молодых россиян живет в эпоху перестройки, т.е. переходного периода от социализма к новой социальной организации, точное определение которой многие ученые дать затрудняются. Если это классический капитализм, то переход Daha fazla

УДК 130.2 Gelecekte güven insanın arzusu tanımlamalardan fenomen yol açmıştır, ifadesi tahminlerinin çeşitli vardır, tahminleri ve bu reçetelere dayalı. Bizim zaman (Yirmi birinci yüzyılın başında ve üçüncü binyıl) Daha fazla

УДК 130.2 Историческая память народа – не застывшая, четко фиксированная совокупность событий. Постоянно обновляемые процессы вспоминания в новом контексте настоящего изменяют траекторию будущего этнической целокупности. Будущее притягивается идеей-аттракт Daha fazla

УДК 130.2 Справедливым является высказывание М.М. Nitelikli ontolojik kültür koşullarına Bakhtin: "Kültür var, İki var nerede (как минимум) культуры, Kültür ... "farklı bir kültürün eşiğinde onun varlığının öz-bilinç şeklidir [1]. Oyun, hakkında Daha fazla

УДК 172.13 Уже несколько десятилетий в научных исследованиях сохраняет популярность идея так называемого информационного общества. Его суть состоит, во-первых, в ведущей роли именно информационных ресурсов на новом цивилизационном этапе, во-вторых, в т Daha fazla

УДК 007.51 Pozitivist felsefe insan bilgisinin her türlü bilimsel bilgiyi ayırt eder ve ona öncelik verir, ve felsefî etkinlik kendisi bilim hizmet olarak görüyor, обслуживание интересов научного познания. Различные формы по Daha fazla

УДК 001.891.7 О нравственных качествах человека нужно судить не по отдельным его усилиям, а по его повседневной жизни. Блез Паскаль   Стремительные перемены в обществе затрудняют прогнозирование будущего, но в долгосрочной перспектив Daha fazla

УДК 37.0642 Современное общество нуждается в педагоге, способном самостоятельно и творчески решать профессиональные задачи, осознавать личностную и общественную значимость педагогической деятельности, sonuçlar için sorumluluk almak, быт Daha fazla