Рубрика 1. Культура и образование: философский аспект

    УДК 130.2 Human desire for certainty about the future spawned the phenomenon of precognition, выражением которого являются различного рода предсказания, прогнозы и основанные на них предписания. Наше время (начало ХХI века и третьего тысячелетия) More

    УДК 130.2 Историческая память народа – не застывшая, четко фиксированная совокупность событий. Постоянно обновляемые процессы вспоминания в новом контексте настоящего изменяют траекторию будущего этнической целокупности. Будущее притягивается идеей-аттракт More

    УДК 130.2 Справедливым является высказывание М.М. Бахтина по поводу основного условия онтологичности культуры: «культура есть там, где есть две (как минимум) культуры, …самосознание культуры есть форма ее бытия на грани с иной культурой» [1]. В игре, о More

    УДК 172.13 For several decades, the research remains popular idea of ​​the so-called information society. Its essence is, во-первых, in the leading role of information resources is a new stage of civilization, во-вторых, в т More

    УДК 007.51 Positivist philosophy distinguishes scientific knowledge from all kinds of human knowledge, and gives him the preference, and philosophical activity itself regards as serving science, serve the interests of scientific knowledge. Various forms of the,ru More

    УДК 001.891.7 On the moral qualities of a person should be judged not by its individual efforts, and in his daily life. Blaise Pascal The rapid changes in society difficult to predict future, но в долгосрочной перспектив More

    УДК 37.0642 Modern society needs educator, способном самостоятельно и творчески решать профессиональные задачи, осознавать личностную и общественную значимость педагогической деятельности, нести ответственность за ее результаты, быт More