УДК 008 Изучение периодов исторических переходов раскрывает сложный пласт реакций личности на происходящие в культурно-исторической реальности процессы. Одной из причин проявлений данных реакций является феномен адаптивной дезориентации, вызванный тем, что субъект в Подробнее

    УДК 130.2 Уже целое поколение современных молодых россиян живет в эпоху перестройки, т.е. переходного периода от социализма к новой социальной организации, точное определение которой многие ученые дать затрудняются. Если это классический капитализм, то переход Подробнее

    УДК 130.2 Стремление человека к уверенности в будущем породило такое явление как предвидение, выражением которого являются различного рода предсказания, прогнозы и основанные на них предписания. Наше время (начало ХХI века и третьего тысячелетия) Подробнее

    УДК 130.2 Историческая память народа – не застывшая, четко фиксированная совокупность событий. Постоянно обновляемые процессы вспоминания в новом контексте настоящего изменяют траекторию будущего этнической целокупности. Будущее притягивается идеей-аттракт Подробнее

    УДК 130.2 Справедливым является высказывание М.М. Бахтина по поводу основного условия онтологичности культуры: «культура есть там, где есть две (как минимум) культуры, …самосознание культуры есть форма ее бытия на грани с иной культурой» [1]. В игре, о Подробнее

    УДК 172.13 Уже несколько десятилетий в научных исследованиях сохраняет популярность идея так называемого информационного общества. Его суть состоит, во-первых, в ведущей роли именно информационных ресурсов на новом цивилизационном этапе, во-вторых, в т Подробнее

    УДК 007.51 Позитивистская философия выделяет научное знание из всех видов человеческого знания и отдает ему предпочтение, а саму философскую деятельность рассматривает как служение науке, обслуживание интересов научного познания. Различные формы по Подробнее

    УДК 001.891.7 О нравственных качествах человека нужно судить не по отдельным его усилиям, а по его повседневной жизни. Блез Паскаль   Стремительные перемены в обществе затрудняют прогнозирование будущего, но в долгосрочной перспектив Подробнее

    УДК 37.0642 Современное общество нуждается в педагоге, способном самостоятельно и творчески решать профессиональные задачи, осознавать личностную и общественную значимость педагогической деятельности, нести ответственность за ее результаты, быт Подробнее